ویراست سوم آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان رابرت وایس، رویکرد آسیب‌شناسی روانی رشدی را به شناختن اختلالات کودک اختیار می کند. این دیدگاه با استفاده از موردپژوهی ها، پیدایش اختلالات را در طول زمان بررسی می کند، به عوامل خطر و پیشگیرانه ای که بر فرایندها و مسیرهای رشدی تأثیر می گذارند توجه خاصی مبذول می دارد، و آسیب‌شناسی کودک را در زمینه رشد عادی بررسی می کند. این کتاب طوری طراحی شده است که از طریق ساختار قطعه ای (بخش بخش) متمرکز آن انعطاف‌پذیر باشد، آخرین تغییرات در DSM (DSM-5، ۲۰۱۳) را منعکس می کند و با پژوهش و تحولات در این رشته به‌روز شده است.

مترجم اطمینان می دهد که دانشجویان با خواندن این کتاب بر تمام اختلالات کودکان و نوجوانان و درمان آنها تسلط کامل خواهند یافت. متن کتاب بسیار روان و قابل درک است و با موردپژوهی های که در آن آورده شده است، درک مطالب را بسیار راحت می کند.

متن کامل

دیدگاه‌های بالینی درباره اختلالات روانی ریچارد هالجین و سوزان كراس ویتبورن، جنبه انسانی آسیب‌شناسی روانی را به دانشجویان نشان می دهد. از طریق استفاده گسترده از موردپژوهی‌های بالینی، و زندگینامه ها در بخش داستان‌های واقعی، تصاویری زنده از اختلالات روانی به دانشجویان ارائه شده است. این كتاب با استفاده از مدل زیستی- روانی- اجتماعی، رویكرد یكپارچه خود را به درمان حفظ می كند و كل گیری اختلالات روانی در طول عمر را تأیید می نماید.

آسیب‌شناسی روانی باچر و همكاران مقدمه ای جامع و جالب توجه به اختلالات روانی عمده است كه در رشته روان‌شناسی مطالعه شده اند. نویسندگان این كتاب رویكرد زیستی- روانی- اجتماعی را اختیار كرده اند كه به دانشجویان كمك می كند به درك كل‌نگرانه‌ای از موقعیتی دست یابند كه در آن نابهنجاری های رفتار روی می دهند.

این كتاب سابقه طولانی نشر در ایالات متحده دارد و جزو با سابقه ترین كتاب های آسیب شناسی روانی در آن كشور است. این منبع در دو جلد به زبان فارسی ترجمه شده است و دانشجویان بازخورد خوبی از مطالعه آن به مترجم داده اند. علت ترجمه كتاب های آسیب شناسی روانی در دو جلد این است كه با آسیب‌شناسی روانی ۱ و ۲ در دانشگاه ها مطابقت داشته باشند و رشته های دیگری كه فقط یك درس آسیب‌شناسی روانی دارند بتوانند از فقط یك جلد آن بهره‌مند شوند.